Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

“Los recursos naturales que tiene un país no siempre son suficientes para el desarrollo de su economía (como ocurre con Japón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Recuerda que un fenómeno natural es solo un proceso natural, pero puede representar un riesgo si la población o la región

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Por ejemplo, el agua es un recurso natural, indispensable para la vida de los seres humanos, y existen personas que la utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

El ecosistema acuático con “chinampas” cálidas es el hábitat natural de Ajolisto, que es parte de una especie animal endémica

Ver contenido

Contenido · Temas

Componentes naturales de la Tierra

Componentes naturales de la Tierra

Ver contenido

Contenido · Temas

Naturaleza, diversidad y sociedad

Naturaleza, diversidad y sociedad

Ver contenido

Contenido · Temas

Recursos naturales para la vida

Recursos naturales para la vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Pasa a las páginas 38 y 39, observa las imágenes de la ribera del río Nilo y responde la pregunta, ¿Cómo influyó la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

ver y pensar la vida, basado en el culto a los antepasados y a la veneración de diversos elementos y fuerzas de la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Estas divinidades fueron identificadas y representadas por los egipcios con objetos o elementos de la naturaleza, sobre todo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Cómo influye la naturaleza en el desarrollo de los pueblos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

la prehistoria, la carne y las pieles de los animales sirvieron como alimento y vestido, con los huesos se elaboraban armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de vida nómada y sedentaria

Convivencia (organización social) Aprovechamiento y uso de la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

¿Cómo lograban mujeres y hombres aprovechar la naturaleza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Prehistoria: el mamut

hoy quiero que te imagines que son esos cazadores-recolectores de la Prehistoria que habitaban en cuevas y fabricaban armas

Ver contenido