Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos quedó la obra?

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We are lost!

Se le olvidó que tenía que pasar a la biblioteca a recoger un libro, también quedó con su clase de llevar pan de la panadería

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para resolver rápido y fácilmente como montar una escenografía, primero es la selección de elementos por un proceso de síntesis

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¿Qué era? ¿Qué es?

Hoy tenemos una clase en la que pondrás a prueba tu creatividad y capacidad de exploración.

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The right place

Tiene algunos sitios que exploramos hoy y algunos sitios que aprendiste la clase pasada, también tiene una rosa de los vientos

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Explora, indaga y crea

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¡A escribir se ha dicho!

¡A escribir se ha dicho!

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¡Va de nuevo!

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Por si te quedaban dudas

Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de

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Y el repaso dice así…

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¡Que comience la recapitulación!

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¡Cuéntame una anécdota!

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¡A Belén!... súbale, súbale...

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¡Vamos, pastores, vamos!

Dentro de una pastorela, los personajes dependen de la visión del dramaturgo y de la versión que se cuente, en toda pastorela

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Entre la obra y el público… ¡El director!

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