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Escribo con ayuda

Cuando ya hayas terminado, se permite que observes el texto original para que compares tu escritura y si es necesario corrijas

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Nuestro álbum de infografías

Antes de que termine esta sesión observa el siguiente video: Donde está Juan Perol el caracol.

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¡Construyo palabras!

Con qué sílaba termina, termina con GAR.

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¡Terminé mi infografía!

¡Terminé mi infografía!

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Una copia con sentido

¿Cómo termina? ¿Si se usan comas? o en el caso de muchas lenguas, ¿Si se usa glotal?

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¿Qué será, qué será, qué será?

Empieza con BE y termina con SO. Escucha Beee, Sooo termina con SO.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Esta sesión está por terminar, lo que hiciste fue: Seleccionaste las notas que vas a utilizar en tu infografía

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¿A qué jugamos?

Dos o más Monte Muy bien, has terminado de organizar

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Tengo orden

Para terminar, observa el cuento que se llama “El ratón más famoso” con este nombre que te acabo de mencionar, ¿Crees que

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¿Por dónde comenzamos?

Para terminar la sesión de hoy vas a escribir y dibujar las palabras más relevantes de esta sesión en tu cuaderno de palabras

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

uno al diez para dar oportunidad a que en ese tiempo terminen los demás, al terminar los diez segundos se inicia la revisión

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¡Cuántos lobos!

Para terminar Emmanuel de primer grado, te comparte sus notas sobre los personajes que acompañaron a los lobos en las narraciones

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Tautogramas

Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.

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¡Esta es mi historia!

Amable Bonita Inteligente Es momento de observar el siguiente video y al terminar

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Crucigramas

La última imagen es el nombre de un niño que su nombre empieza con Be y termina con to.

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