coleccion · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Énfasis: reflexiona sobre el uso de los signos de puntuación en la escritura de un texto narrativo que le fue contado de

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Inicia con una reflexión acerca de lo que sabes sobre el tema, a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué cuerpos celestes

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Reflexiona sobre qué decisión tomarías en cada una de las siguientes situaciones.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Reflexiona cuál sería el desafío en la situación planteada.

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Así ejerzo mi libertad

Reflexiona en una situación más.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Reflexiona en las siguientes situaciones, identifica qué tipo de libertad ejercen los protagonistas y piensa cómo reaccionarías

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Decido de manera asertiva

Reflexiona sobre estas preguntas y, al concluir el programa, escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Yo decido

Reflexiona, ¿cómo podría haber cambiado Paulina la situación con Lupita y Mari?

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El camino hacia la autonomía

Reflexiona acerca de ti.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Con ella podrás realizar una reflexión acerca de la construcción de las identidades juveniles.

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Únicos y diversos

La reflexión constante acerca de tu pertenencia y actuación en ellos es la forma para lograrlo.

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Puedes integrar tu reflexión en un esquema como el que aparece abajo.

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Reflexiona sobre la convivencia en tu familia y escuela.

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Mi sexualidad...mi decisión

Haz un ejercicio de reflexión, en tu cuaderno, anota tus sueños, tus miedos y tus esperanzas, así como en el ejemplo.

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Pon atención en el comportamiento de la Rana y reflexiona sobre él.

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