Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Para iniciar, lee con atención la siguiente situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

A continuación, realiza la siguiente actividad: Lee con atención la definición de libertad en la siguiente imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Si quieres saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto para leer acerca de qué otras maneras influyen tus grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se puede leer en la página del Centro de Información de la ONU, que una convención se refiere a un acuerdo entre un gran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Escucha y lee, un primer ejemplo que tiene lugar en la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Como pudiste leer en la ejemplificación, para procurar la igualdad de género, es importante romper con los estereotipos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Para comenzar la sesión observa y escucha con atención el siguiente video, donde un grupo de músicos ensaya una pieza musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Lee los siguientes testimonios de la sección “La voz de la juventud”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

identidad de forma creativa, armónica, positiva e inspiradora, así que conviene ser responsable al momento de escuchar, leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Lee a Imelda, Jorge y Alix, quienes compartieron su testimonio en la sección la Voz de la Juventud .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Lee las preguntas del siguiente cuadro y contesta con SÍ o NO.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Lee desde la parte inferior hacia arriba. Observarás que los motivos o razones para tomar decisiones varían.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

gobiernos pueden hacer frente a esta infodemia, también tú puedes prevenirte, manteniendo una actitud crítica frente a lo que lees

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Observa los siguientes esquemas y lee con atención su explicación.

Ver contenido