Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

frutas y verduras preferentemente con cáscara; incluir cereales integrales en cada comida; comer alimentos de origen animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La célula: unidad de la vida.

¿Recordaste parte de la clasificación de los tejidos animales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adicciones ¡No caigas en la trampa!

Video Raúl 4 https://youtu.be/DMM2vJ0PgF8 No obstante, también se pueden clasificar con base

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decir no también se vale!

Por ejemplo, según su efecto en el sistema nervioso se clasifican en depresoras, estimulantes y alucinógenas o perturbadoras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No confíes! La sal también parece azúcar

Como no funcionan de la misma manera que un neurotransmisor, las neuronas mandan mensajes anormales y causan problemas tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reporte especial: Más vale prevenir, que lamentar.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, los riesgos en la gestación de las adolescentes se clasifican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio de la vida

: Recuerda que el desarrollo gestacional no es exclusivo de los seres humanos, te reto a investigar dos animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adultos en construcción

Y para su estudio se clasifican en dos: primarias y secundarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos que no son cuentos de la alimentación.

Disminuir el consumo de sal, azúcar refinada y grasa o aceites de origen animal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Mi estilo de vida es saludable?

día. 5 diferentes frutas o la porción de una taza     Porcentaje en el plato del buen comer de alimentos de origen. animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Importancia de un estilo de vida saludable

comida incluye alimentos de los 3 grupos (frutas y verduras, cereales y tubérculos, y leguminosas y alimentos de origen animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adaptarse para sobrevivir

Los animales que aparecen en la imagen son: una ardilla, un tucán, un lirio, un árbol, un pez payaso y un flamenco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

en ella se mostró la diversidad de especies a través de dibujos animados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Implicaciones económicas del crecimiento poblacional

características: Casa rural: Pico, pala, escardilla (para trabajar la tierra) yunta, costal con maíz, alimentos frescos, animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡México, país de las maravillas!

obedecía por temor.Leonel vigilaba a las personas cuando recogían las frutas de los árboles, atrapaban peces y cazaban animales

Ver contenido