Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Te recomendamos que consultes su página de internet, la dirección electrónica es: https://www.fonotecanacional.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Esta es una razón más para valorar las fuentes escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y el objetivo principal de estas frases es despertar el interés del público y llamar su atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Para iniciar se puede decir que el valor de los proverbios, dichos y los refranes generalmente consiste en resumir con pocas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Recuerda que con las fichas que elabores podrás recordar y estudiar los temas que sean de tu interés o los que estudies en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Buscar comentarios para valorar algo o ampliar la idea principal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

pueden orientarse horizontal y verticalmente, sin embargo, la altura de cada una será proporcional al número de datos o valores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Nombre de la página en Internet o de la institución u organismo al que pertenece el sitio web.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

iluminación facilita la visión del espectador destacando las facciones de los actores e intensificando o atenuando el valor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

debes quedarte sólo con el conocimiento, hay que aplicarlo, por eso se te propone que busques historias que sean de tu interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Tiene un espesor de 3,471 kilómetros, lo que representa 54% de la estructura interna del planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Para ello se retomará como ejemplo el tema que fue de interés de una tus compañeras de Secundaria, así es Nohemí le intereso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

una repetición excesiva que entorpece la lectura, además de resultar reiterativo para el lector, y hace que pierda el interés

Ver contenido