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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del pueblo de Tórim y ahí vivo también, doy clases en la escuela

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Sabemos que estos meses han sido difíciles para todos, en no podernos juntar, jugar en el parque, ni ir a la escuela.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Juan le respondió, es la Loma de las pitayas.

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Las formas del poema

Su autor es el poeta mexicano José Juan Tablada. Se puede ver una flor dibujada con palabras.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Se trata de una producción textual objetiva, normalmente escrita en prosa, con un lenguaje directo y claro.

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La importancia de nuestra historia

Trabajo en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, en la comunidad El Durazno del municipio de Cuautepec de Hinojosa, de la

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Debatir es aprender

Juan Carlos.

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Un debate virtual

El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video

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Así es como nos curamos

exclusivamente en experiencia práctica y observación y se ha transmitido de generación a generación, en forma oral o escrita

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¿Quién tiene la razón?

s en casa y otra que lo haga s en una institución pública (en la escuela

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La voz de los poemas

Escucha la lectura de este poema en la voz de su autor, el poeta chiapaneco Jaime Sabines, a ver si les sigue recordando

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

XI’UAN - JUAN. XIWIT - PELO DE ELOTE.

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Para decirlo bonito

La magia de la poesía consiste en hacer vivir experiencias en el lector o quien escucha que pueden ser más profundas y variadas

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Los lenguajes del poema

Para empezar el análisis, te invito a leer los haikús del autor mexicano José Juan Tablada, que se encuentra en la página

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Nuestro artículo de divulgación

Me parece bien que la explicación general que presentaron en el primer apartado, haya estado escrita con mayor concreción

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