Resultados para: «describir-hechos»
9036 resultados
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ello, se describirán diversas estrategias y acciones que todas y todos podemos ejercer.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
A consecuencia de la pandemia que se vive, se ha hecho necesario y más frecuente el uso de medios electrónicos que permiten
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Para ello, analizar
á
s su definición y también se describirán algunos de los antecedentes
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
De este antiguo hecho se deriva el uso contemporáneo que se le da a la palabra "adicto".
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
De hecho, existen otros medios por los cuales recibes información; no obstante, el reto está en saber cuál debes considerar
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
La dimensión política, consiste en la toma de decisiones cuando se adquiere la ciudadanía formal, como el hecho de votar
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Cómo practicaría Javier el hecho de tomar una decisión libre y autónoma en ese caso?
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
El artículo 19 de la Declaración de Derechos Humanos describe que:
“Todo individuo tiene derecho a la libertad
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Jugar por un punto significa adivinar cuál es el objeto y relacionarlo con un hecho o proceso histórico.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Esto te permitirá contar con una evidencia de información muy importante sobre el qué, cuándo y dónde ocurrieron los hechos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Es importante que incluyas los hechos u procesos históricos que se abordaron el día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Los productos hechos manualmente decayeron y ya sólo se comercializaban localmente.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
En cada recuadro escribirás el hecho y debajo de éste, cuándo sucedió.
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
La cual inicia en ese año con la toma de la Bastilla y representa un hecho muy importante en la historia mundial.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Es un hecho que, sin el apoyo de los integrantes de su ejército, esa victoria no habría sido posible.
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