Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación III

Tú ¿qué opinas?

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

¿Qué opinas?

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La Ilustración. De súbditos a ciudadanos

, ¿qué opinas del lema “¡Sapere aude! [¡Atrévete a saber!]? Te invitamos a que lo comentes con tus familiares.

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Ideas que cambiaron el mundo

¿Qué opinas de las ideas de estos personajes? ¿Innovadoras para su época no te parece?

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El presente del pasado: en busca de la historia 3

historia son aspectos que forjan las identidades de la sociedad, así como una reconstrucción crítica del pasado, pero qué opinas

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La construcción de la historia II

¿Qué opinas de que los principales líderes independentistas de las colonias eran dueños de esclavos? ¡Buen trabajo!

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

¿Qué opinas? ¿Cómo crees que sería la sociedad ahora, si no hubieran surgido esos avances científicos y tecnológicos?

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

, ¿qué opinas al respecto de estos dos textos? Te invitamos a compartir esta reflexión en familia.

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El reparto del mundo II

¿Qué opinas?

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El ascenso del fascismo

¿Qué opinas de términos empleados a lo largo de la historia como “razas inferiores” “mejoramiento racial”?

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

¿Qué opinas de las personas que apoyaron al fascismo?

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

¿Qué opinas de las personas que apoyaron al fascismo?

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El mundo antes de la Primera Guerra Mundial

app=desktop&v=AGLu3hEExMw¿Qué opinas?

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La Conquista II

¿Qué opinas de la “paz comprada”? Para cumplir con el reto de esta sesión, no olvides consultar tu libro de texto.

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La tecnología al servicio de la guerra

¿Tú qué opinas? ¿Qué soluciones tomarías para que los países poseedores de armas nucleares decidieran desmantelarlas?

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