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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

It matches with Earth.Second sentence: They are meat eaters and live in the ocean.It must be sharks.Third sentence: They

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Let´s explore!

Each of them has one part of the process to grow a bean seed, but they are in disorder. Miren estas tarjetas.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

I know they live in the ocean.Yes, and they eat fish and other animals from the sea.They are good predators.And there are

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Musical instruments

The idea is to put them in order according to the information on the monograph.

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What is your favorite musical instrument?

First, we have the title, then the family of the instrument. After that, we can see the material and how it is played.

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What is your favorite musical instrument?

First, we have the title, then the family of the instrument. After that, we can see the material and how it is played.

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What can you find in the sea?

What can you find in the sea?

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Repasemos algunos temas

you have some clues in the images to put them in the correct space.

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La monografía

In sihual nijnimiaya panial, itenko in al kapa kataya in tsikuinial.

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Describiendo trayectos

El croquis que presenta la imagen anterior, ¿Qué ruta está trazando?

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¿Qué lleva un croquis?

Observa en tu libro de texto de Español, en la página 30, los croquis que se presentan para ver si reconoces los elementos

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La elaboración de carteles

difunde información acerca del atletismo, tiene poco texto, que se observa solamente en el título, la información se presenta

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Familias de palabras

comunes tenemos, por ejemplo: a, an, ante, anti, bi, bis, de, co, con, contra, des, en, ex, extra, hemi, hiper, hipo, im, in

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El trabalenguas

Escucha la canción que se presenta en el siguiente video.

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Nuestra familia participa en la comunidad

A continuación, se presentan en español y en mèçphàà Español mèçphàà

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