Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Aprenderás a planificar una obra de teatro, a partir de haber leído y seleccionado un cuento, el cual adaptarás en forma

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Lo más común es que se emplee el lenguaje formal.

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Mi opinión en una carta

identifica algunas de las principales características y funciones de las cartas formales y de opinión.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Énfasis: conoce formas de adaptar el lenguaje según el destinatario, y distingue el uso de verbos y expresiones para reportar

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Planeación de mi carta de opinión

Reconoce formas de redactar una opinión documentada con argumentos, distingue formas de adaptar el lenguaje según el destinatario

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A revisar y a publicar

De un salto me puse sobre un gran árbol, una encina añeja.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Esta clase de tratamientos no suele enseñarse en ninguna escuela, sino que forman parte del conocimiento tradicional de cada

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Para todo mal… un remedio natural

Hambrientos o sedientos, forman bandas y toman al hombre como presa.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)” (adaptación), s/t, Instituto Nacional de Salud, Perú, s/f.

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Los frijoles negros y los chipiles, que son las plantas que puedes ver en pantalla, las cuales forman parte de la familia

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Cartas personales a familiares o amigos

Saludo inicial. Despedida. Firma o rúbrica.

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Características de las cartas personales

Quizá se debe a que falta porque se trata de una carta que forma parte de una novela.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

La Naturaleza, las distintas sensaciones que a la vista del paisaje experimentó, todo eso, con una sola palabra, ha sabido

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El borrador de mi carta personal

La epístola forma parte de un conjunto de diez, las cuales fueron enviadas entre 1903 y 1908, y constituyen las respuestas

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Palabras que cuentan y cantan

en este sesión, las lenguas y las culturas de los pueblos originarios no son estáticas, están vivas; presentan otras formas

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