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Pijamada de las decisiones

Un ejemplo donde dos niños se están abrazando.

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La libertad con principios

y los niños de la clase de la maestra Elisa terminaron conociendo de la libertad más que muchos mayores.

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Me relaciono en igualdad con respeto

Mira estos dos derechos de los niños: Derecho a la igualdad: Implica que niñas, niños y adolescentes tienen

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

MARÍA: Muy bien niñas y niños, buenos días, empecemos con la clase, vamos a guardar silencio… RAÚL: Con voz fuerte

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Todas las personas tienen derechos, incluidos por supuesto, las niñas y los niños.

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

- Analiza situaciones en las que no se respetan las libertades de niñas y niños, y la importancia de exigir que

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Cada papelito mencionará un derecho de las niñas y los niños.

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Cada cabeza es un mundo

Observa el siguiente reportaje sobre lo que opinan niñas y niños acerca de los conflictos. Video.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Recuerdas cuáles son esos derechos humanos de las niñas y los niños? ¡Claro!

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¿De dónde vienen las leyes?

Es importante que niños y niñas conozcan sus derechos.

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Grandes desafíos en la convivencia

Son dos niñas, una se ve triste y con la ropa rota y la otra, se ve tranquila y con ropa nueva.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

¿Crees que es necesario hacerlo aun cuando niños y niñas se encuentran en sus casas?

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En busca de un desafío

Qué difícil situación, de nueva cuenta hablamos del derecho de niñas, niños y adolescentes al acceso a la educación, y es

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¿Qué relación hay entre el período fértil del ciclo menstrual y el embarazo?

y niñas, reflexiona y contesta las preguntas en tu cuaderno.

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