Contenido · Ficha de clase

Mis superhéroes

-, frota la lámpara para limpiarla.

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Mi cuerpo es un actor

la mano muestra una sonrisa, al bajar la mano muestra un rostro enojado, juega con la mano subiendo y bajando y cambiando

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Regreso a la calma

Es el turno es para la mano derecha, pero ahora 4 veces, continua con la pierna derecha 4 veces, sigue con la pierna izquierda

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Misión: encontrar lo importante para ti

Misión: encontrar lo importante para ti

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¡Qué mal me siento!

Porque lo necesitas para poder recuperarte.

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Un cuento de emociones

LUISITO: Es mía, pero lo que pasa es que dentro viene una carta muy personal que hice para alguien que quiero mucho pero

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Lo bueno que estaba la maestra Isabel y ella es muy buena para apoyar en estos casos, entonces, las emociones te sirven para

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Para darte una idea, observa el siguiente ejemplo.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Para finalizar, recapitula.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

ella sino para las personas de su comunidad.

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Componentes de mi identidad

¿Quiénes han influido en mí, para ser quién soy y cómo soy?

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¿Qué es la identidad personal?

Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Sin embargo, hay diferentes formas de luchar para obtenerla.

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Ejerzo mi derecho a la salud

, las cuales te servirán para organizar la información.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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