Resultados para: «cuenca-endorreica_1»
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
En los años 60, Jacques Derrida, un filósofo francés, acuñó el término deconstrucción, pues se dio cuenta de que las acciones
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Es importante tomar en cuenta el estilo o corriente que desees plasmar.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Ante esta realidad, cada comunidad educativa está formando su estructura usando los materiales con los que cuentan.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Observa la última parte del cuento.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Por ejemplo, en el ejemplo de Flor, el lugar del que cuenta, La Corona, tenía la función de distribuir agua, pero después
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Hilo de estambre de colores
de madera unos palitos
manos a la obra señores
es todo lo que necesito
Como podrás darte cuenta
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Aún no era yo de Frondoso,
para que digas que tome,
como marido, venganza;
que aquí por tu cuenta, corre;
que en tanto que
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Cómo puedes darte cuenta, todas las evidencias que encontraste en el museo se encuentran plasmadas en esta atmósfera que
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Ahora que, si no cuentas con materiales en casa, puedes dibujar tu alebrije.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Podrás darte cuenta de que se repelen, pero ¿por qué sucede esto?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Será una exploración de motivos y emociones, que te llevará a construir un armario/maqueta que cuente tu historia.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Será una exploración de motivos y emociones, que te llevará a construir un armario/maqueta que cuente tu historia.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿cuánto cuesta, en este país pobre, crear un empleo industrial destinado a fabricar basura?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
La obra de Velasco te hizo darte cuenta de muchas cosas.
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