Resultados para: «tratar-malestares»
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
La cantidad de diagonales que se pueden trazar en un polígono dependerá de la cantidad de lados.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Se trata de pentágonos y hexágonos.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
En la gráfica, se puede observar que se trata de la misma recta y que, por tanto, el nuevo sistema tiene las mismas soluciones
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· Ficha de clase
Método gráfico
¿Por qué vamos a trazar 2 rectas en un sistema de 2 ecuaciones con 2 incógnitas?
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· Ficha de clase
Método de sustitución
En estos problemas se tratará de determinar el costo de diversos productos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El método adecuado
¿Qué observas en las rectas que acabas de trazar?
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Se trata de “y” igual a “x” más 3 y “y” igual a “x” negativa más cinco. ¿Qué método utilizarías para resolverlo?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Traza la gráfica correspondiente y verifica si obtuviste una hipérbola.
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· Ficha de clase
Método de sustitución
En estos problemas se tratará de determinar el costo de diversos productos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
En la gráfica, se puede observar que se trata de la misma recta y que, por tanto, el nuevo sistema tiene las mismas soluciones
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· Ficha de clase
Método gráfico
¿Por qué vamos a trazar 2 rectas en un sistema de 2 ecuaciones con 2 incógnitas?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
Se trata de la zona más estrecha del espectro con frecuencias que oscilan entre 3 por 10 elevado a la 14 hertz y 7 por 10
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
¿Sabes de qué tipo de relación se trata?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
El problema se trata de la relación inversa entre llamadas telefónicas y distancia entre ciudades.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
En la expresión del inciso “A” está planteada la proporción como si se tratara de proporcionalidad directa; luego, en el
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