Resultados para: «numero-30»

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¿Quisiste decir número?
Problemas multiplicativos II
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Problemas multiplicativos II
Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Leamos de nuevo la pregunta del problema. ¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?
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El mundo de las 100 partes l
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El mundo de las 100 partes l
Entonces, ¿cuánto es el uno por ciento de este nuevo total?
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
. $13 + $26 = $39 Eso quiere decir que el 30% de descuento de este artículo equivale a 39 pesos.
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Sobre la recta I
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Sobre la recta I
Comenzaras un nuevo tema, que es la representación de diferentes tipos de números en la recta numérica y algunos problemas
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Ventas y ganancias II
Contenido · Ficha de clase
Ventas y ganancias II
fresas 135 8 pasteles 1080 Frutas de temporada 120 15 pasteles 1800 Tres leches 144 5 pasteles 720 Galletas (paquete) 30
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Sobre la recta IIm
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Sobre la recta IIm
entonces, si estás en el cero, tienes que avanzar un medio y con un marcador colocar una línea a la mitad del primer numero
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¿Dónde empieza?
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¿Dónde empieza?
Hagamos la operación: 5 x 6 x 10 = 30 = 7.5. 4 10 4 7.5 es mayor que 4, por lo que Juan terminaría pasando sobre
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Descuentos e impuestos
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Descuentos e impuestos
Seguirás trabajando con el desafío número 30 de la página 59 de tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm
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Caculando porcentajes
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Caculando porcentajes
En tu cuaderno dibuja una cuadrícula como la del ejemplo, para que puedas colorear el 30%, es decir los 30 cuadritos, de
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¿Cuál es el sucesor?
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¿Cuál es el sucesor?
El reto de hoy: Comparte con alguien cercano lo que aprendiste hoy, utilizando tu regla, explícale cuáles son los numeros
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¿Quién es el más alto?
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¿Quién es el más alto?
De nuevo, coloca el punto para separar los enteros de las partes que son del siguiente entero.
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Caculando porcentajes
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Caculando porcentajes
En tu cuaderno dibuja una cuadrícula como la del ejemplo, para que puedas colorear el 30%, es decir los 30 cuadritos, de
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Descuentos e impuestos
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Descuentos e impuestos
Seguirás trabajando con el desafío número 30 de la página 59 de tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm
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Ofertas y descuentos
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Ofertas y descuentos
escribe 10%+10%+10% = 30% y su equivalente 15 + 15 +15=45 y de esa manera también puedes obtener que el 30% de $150 es $45Pero
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