Resultados para: «numero-30»
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número?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Leamos de nuevo la pregunta del problema.
¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
Entonces, ¿cuánto es el uno por ciento de este nuevo total?
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
.
$13 + $26 = $39
Eso quiere decir que el 30% de descuento de este artículo equivale a 39 pesos.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Comenzaras un nuevo tema, que es la representación de diferentes tipos de números en la recta numérica y algunos problemas
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
fresas
135
8 pasteles
1080
Frutas de temporada
120
15 pasteles
1800
Tres leches
144
5 pasteles
720
Galletas (paquete)
30
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
entonces, si estás en el cero, tienes que avanzar un medio y con un marcador colocar una línea a la mitad del primer numero
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza?
Hagamos la operación:
5
x
6
x
10
=
30
= 7.5.
4
10
4
7.5 es mayor que 4, por lo que Juan terminaría pasando sobre
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Seguirás trabajando con el desafío número 30 de la página 59 de tu libro de texto.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
En tu cuaderno dibuja una cuadrícula como la del ejemplo, para que puedas colorear el 30%, es decir los 30 cuadritos, de
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
El reto de hoy:
Comparte con alguien cercano lo que aprendiste hoy, utilizando tu regla, explícale cuáles son los numeros
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
De nuevo, coloca el punto para separar los enteros de las partes que son del siguiente entero.
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
En tu cuaderno dibuja una cuadrícula como la del ejemplo, para que puedas colorear el 30%, es decir los 30 cuadritos, de
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Seguirás trabajando con el desafío número 30 de la página 59 de tu libro de texto.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm
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· Ficha de clase
Ofertas y descuentos
escribe 10%+10%+10% = 30% y su equivalente 15 + 15 +15=45 y de esa manera también puedes obtener que el 30% de $150 es $45Pero
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