Contenido · Ficha de clase

Explora, indaga y crea

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¡A escribir se ha dicho!

Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de

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¡Va de nuevo!

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Por si te quedaban dudas

Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de

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Y el repaso dice así…

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¡Que comience la recapitulación!

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¡Cuéntame una anécdota!

Sentí que era la mejor clase de mi vida, Cuando de repente.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Énfasis: identifica a la pastorela moderna como derivación de la pastorela tradicional y la reconoce como una expresión

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¡Vamos, pastores, vamos!

y formas de vida de la sociedad de ese tiempo.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Entre la obra y el público… ¡El director!

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¡Suena tan trágico!

más modernos como Eurípides y Sófocles solían incluir instrumentos de cuerda como la lyra o instrumentos de percusión como

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Todo se pinta de tragedia

Todo se pinta de tragedia

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¿Qué crees que me pasó?

anécdota, incluso se le puede dar un toque de suspenso antes de contarla y de esta forma se vuelve más interesante.

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¡Oh, qué tragedia!

Las tragedias son realistas porque son una representación de la vida, sus personajes y situaciones califican como “posibles

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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