Resultados para: «encuentro-breve-literario»
9179 resultados
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto, revisa qué otras sugerencias encuentras para desarrollar
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
A continuación, analiza una herramienta que te será de utilidad para determinar el nivel en que te encuentras, al momento
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas y realiza una breve actividad:
¿Cómo ejerces
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
escuchar música nueva proveniente de otros contextos, hasta aprender sobre los orígenes culturales de sociedades que se encuentran
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Lo anterior contribuirá a que busques información y encuentres aquella que sea confiable y verídica, que te ayude a conformar
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Te
invito a realiz
ar un breve viaje por el tiempo.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En la segunda fila anota ideas o respuestas breves en función de cada pregunta.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Por ejemplo:
La participación también se encuentra como uno de los principios rectores de la
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
que la libertad es un derecho inherente a todas las personas, sin importar su condición o la situación en la que se encuentre
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Posiblemente estés pensando en rasgos y habilidades para transformar el conflicto en situaciones creativas, de encuentro,
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
siguientes:
Cada jugador competirá de manera individual y tendrá 15 segundos para explorar los objetos que se encuentran
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Luego se encuentra a una mujer sosteniendo un cuerno de la abundancia hecho con un colmillo de elefante, lo cual representa
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
También podrás agregar imágenes y mapas, así como textos breves para explicar los acontecimientos señalados.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
periodo histórico; puedes construir t
u línea del tiempo mural con to
dos los elementos que encuentres
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Las siguientes 10 preguntas son de falso o verdadero, también las copiarás y deberás subrayar la respuesta y dar una breve
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