Contenido · Ficha de clase

¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

Y comunicar a nuestro papá o mamá o personas de confianza, cuando se pone en riesgo nuestra integridad.

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¡Protejo mi dignidad!

nombre y en el círculo exterior anota los nombres de las personas que te pueden proteger o defender en tu casa, escuela y comunidad

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¡Pienso antes de actuar!

María no acude a la escuela porque en su comunidad se piensa que una mujer no necesita estudiar.

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Aprendo a construir acuerdos

Comunicar lo que necesitas.

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Comunicar lo que quiere cada uno.

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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

Yo me comprometo a valorar y respetar las comunidades indígenas de nuestro país.

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Las mujeres contamos

cambio, el GÉNERO, no es de nacimiento, son las formas de comportarnos que aprendemos en nuestra familia, escuela y comunidad

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La justicia como principio de leyes y normas

Recuerda también que tanto en la familia, como en la escuela o la comunidad existen autoridades que ayudan a que las normas

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Apostamos por una cultura de paz

Mientras que, el género se refiere a las formas de comportamiento que aprendemos en nuestra familia, escuela y comunidad.

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La cultura de la legalidad para actuar con justicia

restablecimiento de la paz y el bienestar social mediante el diálogo y el reconocimiento del daño a las personas y/o comunidades

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La reparación del daño en las injusticias

Hacer servicio a la comunidad.

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La participación social para atender necesidades

¿Alguna vez has participado en la resolución de problemas de tu comunidad?

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

mencionamos que la democracia no se limita a votar y elegir representantes, sino también, a involucrarse en los asuntos de su comunidad

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

Todas las niñas y los niños tienen derecho a recibir protección por parte de su familia, escuela, comunidad y de la sociedad

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Nuestro compromiso con el ambiente

Ante el problema, la comunidad ha discutido qué hacer.

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