Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

¿Cuándo y cómo son utilizados? ¿Cómo distinguirías cuáles son poemas y cuáles son textos líricos?

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El día de muertos

¿Tú cómo la celebras?

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El eclipse de la luna

¿Cómo se ves? ¿Te parece interesante?

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Lengua Indígena

¿Cómo se llama la comunidad donde vives? ¿Su nombre tiene un significado?

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cómo participan las niñas y los niños? ¿Qué pasaría si no existieran las fiestas tradicionales de los pueblos?

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Sembrando identidades

¿Cómo lo realizan?

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Análisis de un texto

¿Quién y cómo es el antagonista?

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Lengua Indígena

¿Cómo las organizan? ¿Quiénes participan? ¿ tikmati tlen kiitosneki altepe sintlaliski?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Cada semilla sabe cómo llegar a ser árbol. Y tantas son las semillas como son los sueños secretos.

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Aprendo a organizar información

Actividad 2 Identifica algún formato que tengas en tu casa y revisa cómo está organizada la información.

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La radio como herramienta de comunicación

Para dar un ejemplo, ¿De cómo puedes organizar el contenido de un programa de radio?

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Conociendo mis derechos

¿Cómo fuiste cambiando físicamente y en tu forma de ser y de pensar? ¿Cómo ha sido tu experiencia de vida escolar?

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Las lenguas de México

Como puedes observar en los saludos, aunque es el mismo mazateco, varía entre cómo se habla en Puebla y Oaxaca.

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La cosmovisión de mi pueblo

El día de hoy hablaremos sobre nuestra forma de ver y entender el mundo y cómo ésta se refleja en las prácticas culturales

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Poemas en nuestras lenguas

Es muy interesante analizar cómo se habla y se encontró que diversas palabras que se utilizan en español, tienen un origen

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