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Cuentos del bosque

No, más bien es sobre una niña que se pierde en el bosque y se encuentra unos osos.

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Preguntando por los objetos del aula

El papel cubre al pegamento (pierde pegamento).

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

retomando los que ya conoces, pero cambiando la historia y la forma de ser de los personajes: Un lobo distraído que se pierde

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Calaveras que riman y que nos animan

Piensa: ¿Se escribieron para alguien conocido o desconocido?

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Nosotros y el barro

Fuente de imagen: http://crespial.org/unesco-busca-fortalecer-la-cultura-alfarera-en-ninas-y-ninos-de-simbila-piura

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Palabras y más palabras

Observa cómo se escribe y piensa qué nombre de persona empieza igual. ¡Teresa!

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

piensa de qué se va a tratar el cuento.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Botones, fichas o piedras limpias, puede ser del material contable que tienes para trabajar Matemáticas.

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Más vale maña que fuerza

Piensa, ¿Qué pudo haber provocado el conflicto entre estos dos animales?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Algunos tipos de ballena son: la ballena gris, puedes resaltar la respuesta con tu color favorito para que no la pierdas

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Para buscar información necesitamos…

Ahora retoma todos los títulos que leíste y piensa algunas preguntas que te imaginas que podrías responder en cada texto,

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¿Con qué letra empieza?

Piensa, ¿Qué objetos podrías dibujar que empiecen con la letra “T” de TANIA, TERESA o TOMÁS?

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Para usar la biblioteca debemos…

Regresa a la actividad, piensa: ¿Quiénes son los niños y niñas que ves ahí?

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¿De que tratará este cuento?

v=7D734PUawz4 Ahora que ya has conocido un poco de lo que piensa y hace una escritora, conocerás la historia

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¡Vamos a conocernos!

tu nombre y el de algunos de sus familiares: Ahora trata de volver a escribir tu nombre: Ahora piensa

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