Contenido · Ficha de clase

Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Una cosa más, cuando ya estés seguro o segura de los cambios, pasa en limpio tu texto.

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¿De dónde vienen las palabras?

Puedes pedir a papá, a mamá o a quien te acompañe a que juegue contigo.

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Elaboremos un libro de cuento

Para continuar, explora algunos libros de cuentos.

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Los poemas y su musicalidad

Énfasis: reconoce la importancia de la comprensión de un poema como un paso previo para preparar su lectura en voz

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Jugarás un mini juego pide a quien este contigo a que juegue. ¿Has jugado?

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Nuestros juegos favoritos

Mario: Mi abuelo dice que conforme ha pasado el tiempo los juguetes han cambiado su diseño y los materiales con que se elaboran

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Expresiones para escribir cuentos

Identificarás expresiones de los cuentos cuando inicia la historia, conforme se va contando lo que ocurre y el final, esto

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Revisando mis textos los mejoro

Recordaras que la sesión pasada, le pedimos a las niñas y niños que escribieran sobre cómo habían experimentado el aprender

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Nuestros juegos favoritos

Mario: Mi abuelo dice que conforme ha pasado el tiempo los juguetes han cambiado su diseño y los materiales con que se elaboran

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Lo que siento de mis clases a distancia

Estará contigo el Mtro.

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Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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¡Te comparto mis lecturas!

ellos han vivido más que nosotros y nos dan consejos, que nos ayudan a ser mejores persona, así, lo viste en sesiones pasadas

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Lo que he aprendido

Recuerdas que en semanas pasadas tuvimos la presencia de maestros de Nayarit, ¡pero la maestra y el maestro hablaban la lengua

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Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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El cuento más contado

¿Qué crees que vaya a pasar? Esto de contar otras versiones es interesante.

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