Resultados para: «hambre-cero»
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hombre?
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Por ejemplo, lo que le sucedió a una niña que le gusta y le interesa estudiar a las lombrices, ¿Habrá algo de malo en eso
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
En casa puede haber alguien que conozca, por ejemplo, sobre perros, gatos, vacas, caballos, conejos, víboras, arañas, insectos
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
¿Qué o quién se lo habrá provocado? ¿Qué le recomendarías al árbol para que ya no tenga miedo?
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Piensa, ¿Qué pudo haber provocado el conflicto entre estos dos animales?
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· Ficha de clase
Para usar la biblioteca debemos…
siempre hagas tu mejor esfuerzo, que intentes escribir, aunque tengas dudas de cómo hacerlo, de qué letras utilizar, ya habrá
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
programas de animales, comenta con tu familia si aparecen en un cuento y cuando se trate de un programa informativo que hable
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
Bueno, no es que los hayan hecho desde cero, sino que retomaron una historia que ya conocían y a partir de algún momento
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· Ficha de clase
En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
Esto significa que habrá varios cambios, conocerás personas “nuevas” como maestros y compañeros.
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· Ficha de clase
Paso uno, paso dos, paso tres.
Te invito a que observes lo que Itza y Zohar hicieron cuando Zohar tenía mucha hambre y se preparó algo de comer.
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· Ficha de clase
Ordeno mis ideas
comienza a recapitular lo que había hecho, mencionando los eventos más representativos, eso le permite concluir dónde pudo haber
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· Ficha de clase
Te recomiendo mucho este cuento
Seguramente te ha gustado más de un cuento, porque todos han sido muy bonitos, pero debe de haber uno que prefieras más y
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· Ficha de clase
Te digo cómo es
¿Qué relación habrá entre ellos?
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Al haber distintas versiones de esta canción, el músico y compositor mexicano Manuel María Ponce Cuéllar le dio forma tanto
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
quiten alguna palabra, procuren que sea alguna de las palabras que riman, ya sabes, las que terminan igual, por ejemplo, CERRO
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Zenón comenta que la princesa debió haber dicho sinceramente que no quería casarse y no convertir al príncipe Fanfarroni
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