Resultados para: «diseño-único»
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únicos?
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· Ficha de clase
El cine y el ajedrez
En este sistema de referencia solo se emplean números., el lugar de Diego está en la fila 13 entonces lo primero que tengo
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· Ficha de clase
Los círculos a mi alrededor
Ahora vamos a resolver el desafío número 90 “Diseños circulares” que se encuentra en la página 176 de tu libro de Desafíos
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
¿Cuánto dinero debe reunir?
¿Ya tienes idea, de cómo resolverlo?
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· Ficha de clase
Saltos de rana calva
requieren de hacer una multiplicación con números decimales, no sólo cuando se trata de longitudes, pueden ser de peso, de dinero
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· Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
Ramiro trabaja en una papelería y tiene que estar muy atento a lo que debe cobrar, pues si le falta dinero lo paga de su
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
Considera y recuerda que no solamente existe una “única” respuesta, cada quien lo escribe con sus propias palabras.
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
Ahora lo único que nos falta por determinar es qué fracción es mayor, o menor.
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· Ficha de clase
Recursos para mi aprendizaje
En el edificio central de la Secretaría de Educación Pública, hay muchos murales pintados por Diego Rivera.
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· Ficha de clase
Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
mis tres hermanos y yo, por lo que se decidió dividir en cuatro partes iguales el cuadrado de la pared y que cada uno diseñe
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
lado y no sólo en una figura geométrica, también puede ser un grupo de niños, un kilogramo de pollo, una cantidad de dinero
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
Estamos hablando de los únicos, los magníficos, los inigualables, “Súper Cuadriláteros”.
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
lado y no sólo en una figura geométrica, también puede ser un grupo de niños, un kilogramo de pollo, una cantidad de dinero
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
Estamos hablando de los únicos, los magníficos, los inigualables, “Súper Cuadriláteros”.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos
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· Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
Interpretación y diseño de trayectorias.
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