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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el mundo actual?
¿Qué les puede decir a las alumnas y a los alumnos que actualmente están cursando el tercer grado y están interesados en
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el cuidado de la salud y el ambiente?
La química es una ciencia considerada ubicua, es decir, se encuentra en todas partes.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
Es una cantidad física escalar, es decir, sólo tiene una magnitud y unidad, y se puede presentar de muchas formas.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
Para que se produzca una reacción química entre dos sustancias debe haber colisiones, es decir choques, entre los átomos
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Es decir, el efecto de la temperatura sobre la velocidad de la reacción
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
La segunda revolución de la química, es decir, los trabajos que dieron como resultado la elaboración de la tabla periódica
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
El subíndice del O oxígeno es 4, esto quiere decir que hay 4 átomos del elemento.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
reacciona transmitiendo mensajes a los conductos lagrimales de los ojos para que produzcan una mayor cantidad de agua, es decir
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Generalmente para la correcta escritura de la fórmula se debe colocar primero el que tiene la carga positiva, es decir
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
Es decir “las masas de los reactivos son iguales a las masas de los productos”.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
Todos los materiales en sí provenían de la naturaleza, pero ahora se cuenta con muchos materiales procesados, es decir, que
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
a sobresaturación por la cantidad de sustancia que se adiciona, es decir que no acepta más soluto y, al no disolverse, dicho
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
Es decir, lo primero que debes hacer es igualar las unidades.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
analizarás la diferencia entre los valores de electronegatividad para comprobar el tipo de enlace que se presenta, es decir
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
Es decir, contribuye a la obtención de la energía necesaria para la realización de las actividades de las células y de los
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