Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Además, puedes anotar la palabra fotografía y pegar una foto tuya y tu nombre completo.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a leerlo completo o pide que te ayuden a leerlo, sigue la lectura; con tu dedito ve recorriendo las palabras del texto

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a leerlo completo o pide que te ayuden a leerlo, sigue la lectura; con tu dedito ve recorriendo las palabras del texto

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Te leo mi texto favorito

Observa de 00:36 a 04:50 o si gustas puedes observarlo completo. https://youtu.be/vdqfUx46MFE?

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Organizando mi noticia

Además, puedes anotar la palabra fotografía y pegar una foto tuya y tu nombre completo.

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora vas a analizar tu nombre completo.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a leerlo completo o pide que te ayuden a leerlo, sigue la lectura; con tu dedito ve recorriendo las palabras del texto

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Consejos de los ancianos sabios

Observa desde el inicio al minuto 01:02’ o si prefieres lo puedes observar completo. https://www.youtube.com/watch?

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(clase bilingüe)

las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de los objetos, es un género relativamente nuevo

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Los animales y nosotros

Énfasis: identifica y subraya las palabras que se repiten en un texto completo y las escribe en su cuaderno.

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Una copia con sentido

¿Qué te parece si la escuchas de nuevo? ¡Disfruta la música!

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Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.

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Mis tareas llegan a su destino

Observa el video completo. https://ventanaamicomunidad.org/V/ykpTGJ7Q ¿Qué te pareció?

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Textos con belleza

de que escuches algunos textos en lengua indígena e identifiques sus características estéticas.Te invito a que leas de nuevo

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Lo que nos avisan los animales

¿Ni ɨlɨk’i jini uyɨk’e’ lo ke uxe tɨ nume? ¿kune uchen ni yichu’ jink’in uk’ak’ɨn ni aj chɨme?

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