Resultados para: «reptar»
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restar?
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· Ficha de clase
Nutri-experimentos
El reto de hoy:
Se te reta a elaborar uno o todos los experimentos que se realizaron en la sesión de hoy y a contestar la
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· Ficha de clase
Tus decisiones tu plan de vida
Se debe incluir la sexualidad como eje rector la salud sexual y reproductiva.
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· Ficha de clase
Bio-juego de la salud sexual y reproductiva
Respetar la capacidad que tienen todas las personas de decidir sobre su cuerpo y ejercer su libertad sin imposiciones, significa
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· Ficha de clase
Adicciones ¡No caigas en la trampa!
adicción es la liberación de dopamina al consumir drogas porque proporciona el placer en el adicto y promueve que se quiera repetir
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· Ficha de clase
La célula: unidad de la vida.
Énfasis: repasar contenidos relacionados con la célula.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad
Énfasis: repasar contenidos referentes a cambios tecnológicos, coordinación del sistema nervioso, sobrepeso y obesidad.
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
Énfasis: repasar contenidos referentes a sexualidad, embarazo adolescente, métodos anticonceptivos y adicciones.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Estamos obligados a respetar, no solo el correr del agua en los ríos o la fuerza de los vientos, sino también se debe de
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Estamos obligados a respetar, no solo el correr del agua en los ríos o la fuerza de los vientos, sino también se debe de
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Puedes ocupar los materiales que estaban por ahí olvidados y tambien se pueden reusar una gran cantidad de cosas para tu
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· Ficha de clase
Un testimonio poético
En segundo lugar: para no repetir la palabra “poemas” se puede sustituir esta palabra por un pronombre.
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· Ficha de clase
Formas de expresar un tema en poesía
No olvides respetar los signos de puntuación, utilizar un tono claro y fuerte y modular la voz.
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· Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
que no tuvo la mano del amigo;
probar la soledad sin que el vinagre
haga torcer mi boca, ni repita
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
Respetar y no interrumpir la exposición.
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· Ficha de clase
Un público activo
atención a lo que se explica, permite seleccionar la información relevante, organizarla y escribirla adecuadamente para repasar
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