Resultados para: «querido-lector»

6065 resultados
Para buscar información necesitamos…
Contenido · Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
Énfasis: establecimiento de dónde y cómo buscar información: lectura del título del libro y elaboración de preguntas.
Ver contenido
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Contenido · Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
, no te preocupes si no encuentras todas, recuerda pedir ayuda de algún familiar.Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura
Ver contenido
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
¿Recuerdas la lectura de hace algunos días, referente a las ballenas?
Ver contenido
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Contenido · Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Algo muy importante sobre la lectura es aprende a leer bien, lo que significa comprender, entender, lo que lees, así verdaderamente
Ver contenido
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Contenido · Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Expresa qué comprendió de la lectura de cada texto.
Ver contenido
Cuando cuentes cuentos
Contenido · Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos
escucha la lectura de cuentos infantiles.
Ver contenido
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
Contenido · Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
ejemplo, los Libros del Rincón que hay en tu escuela, deben de estar clasificados por colores en función del tipo de lectores
Ver contenido
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Contenido · Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
de la leyenda, sigue la lectura, con tu dedito ve recorriendo las palabras de tu texto y también y trata de identificar
Ver contenido
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Contenido · Ficha de clase
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Sigue revisando, siguiendo la lectura con tu dedo, Cómo nace: De su namá, ¿Cómo que de su namá?
Ver contenido
Rimas, ando buscando y pregonando
Contenido · Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Énfasis: lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras que riman
Ver contenido
Rima, rimando; canta, cantando
Contenido · Ficha de clase
Rima, rimando; canta, cantando
Registra el título de la lectura del torito que realizaste hoy, en tu “Pasaporte de lecturas”.
Ver contenido
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
Contenido · Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
Antes de empezar con la lectura, observa algunas aportaciones de niños y niñas como tú: Lizbeth comparte con nosotros que
Ver contenido
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Contenido · Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
, no te preocupes si no encuentras todas, recuerda pedir ayuda de algún familiar.Ahora sí, a leer el cuento, sigue la lectura
Ver contenido
A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Lectura en voz alta. Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.
Ver contenido
La primera versión de mi cartel
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
es un material gráfico que transmite un mensaje, integrado por: La finalidad del cartel es captar la atención de los lectores
Ver contenido
Filtros