Resultados para: «cuartos-medios»
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
La señora Fernanda le dice que por lo menos tienen que saber cuánto ahorraron con sus compras y cuál era el costo original
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
, por lo tanto, también a la mitad de las paletas, o sea 150; después, obtuviste el 25%, que es la mitad del 50% y la cuarta
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Cuarto grado.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
siguiente tabla se encuentran los datos de los ingredientes que nos falta comprar: Las cantidades que usamos para preparar cuatro
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
de medio fondo, que incluyen los 800 y los 1500 metros; la de obstáculos de 3000 metros, y las de fondo, que incluyen las
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Realiza en tu cuaderno la operación y resaltan la búsqueda de un denominador común por medio de la multiplicación de los
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Ahora, si las multiplicas, obtendrás que cada paso de Juan va a medir 3/8.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Lee la consigna y las preguntas de la página 50 y realiza las operaciones por medio del cálculo mental, lo más rápido que
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Nueve es 10 menos uno, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
o no puedas imaginar una fila de 1,500,000 metros, que es lo mismo que 1,500 kilómetros, en línea recta, es más o menos
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
¿Cuánto va a medir cada paso de Daniela?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Eso te da una pista de quién ha avanzado más o quién menos?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Una alternativa es segmentar tu pista o recta en cuatro partes, es decir, en cuartos ¿Cómo le harías para saber donde hacer
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
¿Hay números en medio del 4 y el 5?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
; Sofía 1 1/5 m y Teresa dijo que medía más o menos 1.50 m.
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