Resultados para: «reparto-proporcional»

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Compartiendo caminos y saberes
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Compartiendo caminos y saberes
mixteco bajo) “Narraciones de las niñas y niños migrantes de familias, migraciones y caminos”     ¿Qué te pareció el relato
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Para enriquecer tu aprendizaje puedes hacer un repaso de lo que son los textos líricos, acompañados con la música y en lengua
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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Uno de los rituales más importantes para las comunidades campesinas mayas a través de un texto narrativo que es un relato
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
del Mezquital, es una de las nueve variantes lingüísticas otomíes que pertenece a la familia lingüística oto-mangue y reporta
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Sembrando identidades
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Sembrando identidades
Sintetiza y organiza en tu cuaderno la información recabada en forma de un relato breve.
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Así nos organizamos para el bien común
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Así nos organizamos para el bien común
que todos los miembros cultivan la tierra juntos, se dedican colectivamente a la producción artesanal y el comercio y reparten
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Pídeles que te cuenten algún relato (leyenda, cuento) relacionado con las celebraciones o fiestas de tu comunidad o que te
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Visión del pueblo originario
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Visión del pueblo originario
Ba’ax k’iin, y escribir un texto informativo para proporcionar a la comunidad un mensaje relevante.
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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Relato tomado de: Elisa Ramírez Castañeda, Uejkauitl nauaueuejtlajtoli. Cuentos nahuas, 1982. Páginas 52-53.  
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Relatos de la tradición oral
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Relatos de la tradición oral
¿Qué enseñanzas o valores transmite este relato?  
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¡Noticias yoremes!
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¡Noticias yoremes!
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer y se refiere a un hecho novedoso
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Y tú, ¿cómo lo contarías?
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Y tú, ¿cómo lo contarías?
Una narración puede ser un relato, un cuento, una anécdota y muchos otros términos más específicos, entre los que puede y
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Juya ania betana (Del mundo del monte)
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Juya ania betana (Del mundo del monte)
Vamos a leer un relato y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas:   ¿Qué vieron allá los niños?
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La importancia de nuestra historia
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La importancia de nuestra historia
¿Conoces algún relato que cuente acerca de lo que realizaron estos personajes?  
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Es un texto que explica un suceso, da a conocer información precisa, aclara un hecho ocurrido, proporciona detalles sobre
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