Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Tú qué piensas?

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Cuando cuentes cuentos

¿Por qué Rafa sentía que se le habían borrado los pies, las piernas, el cuerpo, los brazos, el cuello, la cabeza y hasta

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

respuestas, a ver si estás de acuerdo con las que acabas de leer, o tienes otras diferentes, importa sobre todo lo que piensas

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Palabras y más palabras

Camila señala que piedra, pino y pinacate, éste es un insecto, son palabras que empiezan como “pico” y cree que tigre se

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Terminando de leer todo, hay una cosa más que sería importante agregar para ser más realistas y precisos con la información

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Nosotros y el barro

Para cocer las piezas es necesario hornearlas, y esto sólo puede lograrse con leña.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

respuestas, a ver si estás de acuerdo con las que acabas de leer, o tienes otras diferentes, importa sobre todo lo que piensas

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Tú que piensas? ¿Coincides con lo que has leído? ¿El cuento, la historia, será de miedo?

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Presentemos nuestro cartel

¿Piensas hacer algo para que otras personas conozcan este tema?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Tú qué piensas?

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Rimas, ando buscando y pregonando

¿Qué piensas? ¿De qué crees que va a tratar la lectura? ¿Qué opinas de lo que compartieron Felicitas, Tobías y Edith?

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Te digo cómo es

¿Qué piensas? ¿Agregarías algo más a la descripción del príncipe valiente?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

¿Tú qué piensas sobre la conducta de la princesa listilla?

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¡Ya lo puedo escribir!

Dale, dale, dale, no pierdas el tino, mide la distancia que hay en el _______, y si no le das sopa de pepino.

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¿Cómo escribo la recomendación?

página sí está el cuento completo de Caperucita Roja, luego se lo van a leer.Los alumnos tienen una idea muy clara y precisa

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