Contenido · Ficha de clase

El mural de manteles

Cada artista es libre de hacer su obra como mejor prefiera, entonces no podría decirte si la forma en la que acomodaste los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos

¿Cuánto dinero le sobra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos nuestro propio cuadro

Manos a la obra. Te gustaría dibujar los triángulos de verde. ¿Dónde identificas un triángulo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte y las matemáticas

Los tapetes son grandes obras de arte, hay ciertas piezas que pueden tomar meses para su elaboración ya que el proceso es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuadro de la abuela

Dibuja tu propia obra de arte, no tiene que ser igual a la imagen anterior, si identificas otras figuras, ilumínalas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde hay más?

pueden ir todas al viaje, hay un asiento para cada una de las personas y sobra un asiento. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son iguales?

De nuevo la misma pregunta, ¿Le sobra o le falta? ¡Muy bien, ni le sobra ni le falta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Iguales o diferentes?

Puede ser una verde 2 o una 3 Comprueba que la verde 2 es la que queda, porque “no sobra, ni falta”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Sonia de Chihuahua dice que ella contó el primer grupo y luego el segundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Te invito a leer los comentarios de algunos niños: Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número 16, se dice diez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Falta o sobra para tener 20?

¿Falta o sobra para tener 20?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales de Altura

de tu edad.Fabiola, que vive en Chiapas, nos dice: que el Alce camina para desplazarse y el canguro salta.Luis, desde Sonora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Sonia de Chihuahua dice que ella contó el primer grupo y luego el segundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número 16, se dice diez y seis, y así seguimos con el diez y siete, diez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué diferentes las semanas y las vidas

Creó personajes, escribieron diálogos y los actuaron como en una película o una obra de teatro.

Ver contenido