Resultados para: «el-bosque-del-haikú»
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
El día de hoy vamos a valorar el trabajo colaborativo realizado en todo el proceso de escenificación, lo cual nos lleva a
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Énfasis:
Cuestiona el sentido de la obra teatral que representó en función del contexto de creación y lo que
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· Ficha de clase
We are lost!
del país en el que se habla.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
ocuparíamos luces de tonalidades cálidas como el color rojo, naranja o ámbar, todo esto se logra, no sólo con el color de
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Crearás una propuesta sencilla de utilería y accesorios a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés
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· Ficha de clase
The right place
El Este es el del lado derecho y se dice East. Repeat, East.
El Oeste el del izquierdo y se dice West.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Antes de empezar quisiera darte un breve referente de la importancia del maquillaje y el vestuario en una puesta en escena
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Generalmente, el final del acto se marca con el cierre o caída del telón.
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
¡Va de nuevo!
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
Y el repaso dice así…
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
SM, con la novela “Casi medio año”, después en 1997, ganó el premio A la Orilla del Viento, del Fondo de Cultura Económica
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Sí, es impresionante como es que los animales pueden percibir el estado de ánimo de las personas, ¿A ti te ha pasado que
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Mi tío, que es del norte, me platicó de una pastorela que vio ¡Allá en el Norte!
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· Ficha de clase
¡Vamos, pastores, vamos!
En el mes de diciembre, para despedir el año que termina, las pastorelas son parte del festejo más importante de la mayoría
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