Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

Y recuerda que los nombres de personas, SIEMPRE se escriben con mayúscula al inicio. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

a leerlo en voz alta a las personas que estén en tu casa, por ejemplo, del "El emperejilado", el de "Doña Carmen", o El patio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Consulta con las personas mayores sobre cómo se escriben los nombres de los meses y los días en su lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas? ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

Puedes preguntar a otras personas o consultar el diccionario ¿Qué haces para recordar esas nuevas palabras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Si no encontraste información, puedes buscar en otros textos o preguntar a otras personas, seguramente de esa manera vas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

para evitar la contaminación de los mares o ríos por residuos y que consecuencias provocan como las enfermedades en las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Tú como guía, deberás describir a tus invitados las formas, colores, texturas, e incluso olores que tenga tu obra artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

En la actualidad, esta opinión es compartida por muchas personas .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

Escucha cómo las personas van muy deprisa para buscar sus alimentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

muy bien tu mapa, y con base en las imágenes, sensaciones y recuerdos que te produzca, elabora una frase que intente describir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 15: Toma un objeto que tengas en casa, con los ojos cerrados y utilizando el tacto, describe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

Intenta describir cada aspecto que identifiques: cómo es el paisaje de tu localidad y cómo era antes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

Otra opción es registrar esas nuevas expresiones mediante fotos o dibujos, o también puedes describirlo mediante un breve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectemos con las artes

Una persona más sueña con compartir el amor por la música a muchas personas, eso le genera felicidad; y lo representa a través

Ver contenido