Resultados para: «danos-al-ambiente»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
de México, alguna vez pronunció:
“Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz”.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
medio ambiente y a la diversidad cultural.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Pon atención al siguiente video.
Sin violencia.
https://youtu.be/_oG7Vl9k1nU
Revisa del tiempo 05:12 al 06:44.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
analiza el conflicto optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
v=DBLJH1LgomYRevisa del tiempo 20.03 al 21.34)Como observaste, al protestar es necesario comenzar por métodos livianos y
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
https://youtu.be/mZfxmW9u5uc
(del min. 18.58 al 19.20)
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Respetar al adversario.
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