Resultados para: «contexto-familiar»
13788 resultados
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
Puedes consultar a tu familia, quizá ellos tengan datos muy interesantes.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
En todo este proceso de desarrollo, también hubo avances tecnológicos que permitieron mejorar y facilitar los procesos agrícolas
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Según los especialistas como Fermín Díaz Guillén, biólogo y catedrático:“El concepto cultivo incluye un conjunto de formas
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Incluso puedes entrevistar a alguno de tus familiares para que te diga lo que sabe sobre el maíz.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
De cualquier modo, gracias a las crónicas de la época del contacto con los españoles, se posee información sobre prácticas
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Puedes preparar materiales para realizar una exposición breve y hacerla con tus familiares.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
cada superárea cultural se mantuvo autónoma, gracias a las distancias entre poblaciones y a que Oasisamérica tuvo un contacto
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
momento de juntar la información donde, al terminar la tercera sesión, podrás concluirla y entregarla a tus profesores y familiares
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
la reducida expedición de castellanos comandada por Hernán Cortés desembarcó en Veracruz en 1519, ya había entrado en contacto
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
La familia de este shamán con el tiempo se convertiría en la clase privilegiada de las aldeas y centros ceremoniales del
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Estas ciudades tenían relaciones comerciales entre sí, y gracias a este contacto compartieron muchos elementos culturales
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· Ficha de clase
Olmecas I
debido a que tenían excedentes, lograron un intercambio comercial con otros pueblos de Mesoamérica y seguramente por el contacto
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· Ficha de clase
Olmecas II
A través de las redes comerciales, establecieron contacto con otros sitios como San José Mogote, Oaxaca, Paso de la Amada
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