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Relatos de niñas y niños

Festeja este día de manera diferente, que te llenen de abrazos, que te escriban una carta y si se puede que te preparen tu

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Te escribo...

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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Recitamos poemas

Carlos Pellicer ¿Sabes qué es un quetzal? Es una hermosa ave. ¿Cómo es el quetzal?

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Escribo mi nombre

¿Qué es usted que tiene tan larga cara? Una Osa hormiguera. ¿Y cómo está usted? dijo la rara. ¿Hormigas? ¡No, gracias!

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Rimas divertidas

Actividad 3 En esta actividad tienes que cantar una canción y acompáñala con distintos movimientos.

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¿Qué pasó después?

Carlos, tu compañero, dice que después, la niña se va por el bosque.

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¿Qué pasó después?

Carlos, tu compañero, dice que después, la niña se va por el bosque.

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Escribo mi nombre

¿Qué es usted que tiene tan larga cara? Una Osa hormiguera. ¿Y cómo está usted? dijo la rara. ¿Hormigas? ¡No, gracias!

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Michoacán a través de los textos

interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Para concluir con esta sesión, canta y baila la canción Yo puedo. Audio. Yo puedo.

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Números aquí, números allá

Cuenta cuatro casas.

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Formo patrones

Por ejemplo, en el piso de algunas casas hay figuras geométricas.

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Mido conmigo

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012-RSC-cS6qXGLphD-Buscounlugarcito.mp3 Mientras cantas

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Sigo las pistas

no se te olvide bailar y cantar. El baile del conejo.

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¿Los problemas numéricos de…?

¡Uy qué lindos carros!

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