Resultados para: «los-efectos-del-calor»

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Para darle forma y color a tu imaginación
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Para darle forma y color a tu imaginación
¿Por qué aparece, en el programa de Artes, el tema de “Forma y Color”, como uno de los elementos básicos del Teatro?
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Manos a la obra
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Manos a la obra
expresiones, sus movimientos y el efecto que tienen en nosotros los espectadores, así como también el cambio de personajes
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
rojas que provienen de animales como la res o las ovejas, del aguacate obtenemos los lípidos, de las tortillas de maíz obtenemos
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Vamos al teatro
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Vamos al teatro
No todas las autoras o los autores de obras de teatro escriben igual ni utilizan los mismos recursos para contarnos cosas
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A las estatuas de marfil
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A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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¡La escultura se movió!
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¡La escultura se movió!
Rodin: “En los días pasados, concebí la idea de La puerta del Infierno.
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El tiempo en movimiento
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El tiempo en movimiento
los que hablaremos posteriormente, a lo largo de este ciclo escolar.
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
, de un lugar a otro dentro de todo el espacio del salón, y lo mejor, es que puedes hacerlo mediante distintos tipos de trayectorias
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Y tú... ¿por qué te mueves?
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Vamos a iniciar nuestras clases de Artes de quinto grado, por lo que espero que todo lo que aprendieron en cuarto grado no
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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
acciones y el carácter de los personajes ya que, gracias al movimiento, los actores pueden darle vida a los personajes que
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El drama de la vida
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El drama de la vida
El drama de la vida
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Yo opino que…
Contenido · Ficha de clase
Yo opino que…
Existen muchas vías para lograr comunicarse con los artistas, una de las más conocidas es: “el aplauso y las reacciones del
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
En la clase de hoy resaltamos los valores: la responsabilidad en lo que te toca hacer y el respeto por lo que hacen los demás
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¿Cómo nos quedó la obra?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Observa los videos de cada uno de los participantes respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué fue lo que más
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We are lost!
Contenido · Ficha de clase
We are lost!
We are lost!
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