Contenido · Ficha de clase

La fundación de mi pueblo

te ayudara a compartir de manera oral lo que escribes.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Esto será una manera de saber cómo se escriben las palabras; por ejemplo “víbora” o “pregunté”, las cuales llevan acento.

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Mucho que leer

Pues, pongamos manos a la obra para leer y disfrutar de todos estos maravillosos libros.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Por eso es muy importante que aprendas a leer y a escribir bien tu lengua materna o tu lengua indígena, así como, hablar

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Une las tarjetas: “Camión” con “avión” y “piña” con “niña” y escribe las palabras.

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Palabras diversas en nuestro país

Pon manos a la obra. Recuerdas, ¿Cómo se juega el memorama?

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Palabras a la vista

Escribe una o dos palabras que comiencen como “rinoceronte”.

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Comparando textos

Tienen textos breves, con diferentes tamaños y colores de letra, las imágenes utilizan gran parte del cartel.

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Imaginando historias

El reto de hoy: Puedes escribir e ilustrar con dibujos, alguna historia que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¡Tenemos que escribir distintas listas, vamos hacer descripciones, las instrucciones para escribir las recetas, ah!

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