Resultados para: «dia-de-todos-los-santos»
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· Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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· Ficha de clase
Yo opino que…
se forma un juicio personal de todo lo que percibimos durante la puesta en escena.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
, de cómo debía ser la escenografía, en fin, en todo lo que requería de nuestra opinión, respetamos las opiniones de los
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
acompaña todos los procesos de creación.
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· Ficha de clase
We are lost!
We are lost!
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Elabora los accesorios y utilería de esa escena, con lo que hay en tu casa.
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· Ficha de clase
The right place
Es importante que anotes en tu cuaderno todo lo necesario para que puedas aprender lo que vemos en la clase.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Yo hice una propuesta de vestuario en mi casa, elaborado con bolsas de plástico, es importante recordar que para todo lo
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Sobre todo, en el teatro clásico es bastante común que todos los personajes de una obra permanezcan en el escenario hasta
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
¡Va de nuevo!
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Todas las ideas que te he dado para la elaboración de la escenografía han sido fantásticas, así como la de los personajes
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
de los elementos básicos del TEATRO?
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
Los autores de obras infantiles no escriben igual, y tampoco utilizan los mismos recursos para transmitir lo que quieren
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Una de las partes más importantes de una anécdota es saber qué fue lo que pasó.
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