Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

atención los datos que te proporcionará Teódulo:   Soy Teódulo Méndez Ramírez y vivo en Cofradia de Ostula y vengo de la comunidad

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¡A seguir indicaciones!

Esta manualidad se realiza en la comunidad donde vivo.  

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Nosotros los yoremes (mayos)

de su comunidad como hablantes exclusivos del idioma mayo.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

También aprenderás sobre la zona en la que se asienta tu comunidad.

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El texto informativo

¿Has colaborado en las actividades de tu casa o de tu comunidad? ¿En cuáles? ¿Qué cosas nuevas has aprendido a hacer?

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Manifiesto respeto hacia los demás

La comunidad, el grupo, la sociedad no sobrevive sin la ayuda de los otros.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

v=U3qyudAq5IQ&t=429s   En tu escuela o comunidad, ¿Cómo se fomenta tu lengua?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Reflexiona, ¿Cómo saludan en tu comunidad y con que está relacionado? con la naturaleza, el cuerpo o los astros.

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Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

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Organizo mis contactos

Asimismo, imparto clases a alumnos de tercer grado de la comunidad indígena mayo de Goyjaquía, Quiriego, Sonora.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Mi familia

Algunas familias forman parte de una comunidad indígena, donde tienen su propio territorio y se respeta la enseñanza de los

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Narrativas de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Conociendo nuestra comunidad

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