Resultados para: «comunicar-pensamientos»
6524 resultados
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pensamiento?
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
El reto de hoy:
Elabora un esquema en tu cuaderno donde representes el ciclo del carbono, ubícalo en tu comunidad
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Antes trata de identificar cuáles de estas fuentes de contaminación son cercanas a ti, a tu familia y comunidad.
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
También conviene consumir la mayor cantidad de productos, bienes y servicios producidos dentro de nuestra comunidad, para
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· Ficha de clase
Efecto invernadero y calentamiento global
realizar el experimento y ver si tus resultados coinciden con los señalados aquí pero además, piensa en cómo puedes comunicar
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· Ficha de clase
Producción y uso de papel y plástico
hoy
e identifiquen como pueden contribuir con
acciones
en la familia y comunidad
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· Ficha de clase
Huella ecológica
Conoce uno por medio del siguiente video, del minuto 0’00” al 1’52”
Cherán, una comunidad heroica.
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
Por eso parte de la comunidad científica predice que el calentamiento atmosférico seguirá aumentando en la medida en que
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la vida cotidiana
Pues el invento se sitúa hacia el año 1286 se dice que un monje había ideado las gafas, pero no quiso comunicar su secreto
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Si se alza una montaña en su camino, ¡Abre un túnel y pasa el pensamiento!
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
¿Cómo crees que se produce la electricidad que llega a tu comunidad?
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· Ficha de clase
El viaje continúa
Para recibir esta información se han construido antenas de grandes dimensiones que se comunican desde la superficie terrestre
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
tiene que ver con un modelo de consumo respetuoso con el medio ambiente, que satisfaga las necesidades básicas de una comunidad
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
, región o país, considerando las condiciones que se tienen en tu comunidad.
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· Ficha de clase
Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
sentido del oído; el funcionamiento de un circuito eléctrico, sus componentes y aplicaciones en la casa, la escuela y la comunidad
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
Te invitamos a averiguar si en tu comunidad se aplican medidas similares ante la contaminación del aire y si se aplican restricciones
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