Resultados para: «compartir-informacion»

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El conflicto en la convivencia diaria
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El conflicto en la convivencia diaria
Recuerda compartirlo con tu profesora o profesor de la asignatura”.
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
Analiza la siguiente información.
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Aprendizaje esperado: Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas
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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
No dudes en compartir la información con sus amigas, amigos y familiares, por si alguien necesita acudir a alguna de ellas
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Las libertades individuales en la mirada internacional
Contenido · Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
También puedes buscar información sobre la Corte Interamericana de Derechos Humanos y conocer qué otros casos se han presentado
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Las libertades individuales son de todos
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Las libertades individuales son de todos
Observa el siguiente video para comprender mejor la información.
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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Contenido · Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
También puedes consultar tu libro de texto para complementar la información.
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Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Contenido · Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
En esos espacios es habitual encontrar personas, no todas se dirigen la palabra, no todas se conocen, pero comparten cosas
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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
También es importante reconocer que tienen conocimientos, costumbres, tradiciones y experiencias por compartir.
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La igualdad como proceso
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La igualdad como proceso
Además, enfrentan distintos tipos de barreras: del medio físico, de información y comunicación y actitudinales; por ello,
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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Ciudadanía y libertad
Contenido · Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
También puedes compartir lo que aprendiste en esta sesión con tu familia y amistades.
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Organizarse para la libertad
Contenido · Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Posteriormente, comparte tu trabajo con tu familia y dialoga sobre la importancia de las instituciones que garantizan las
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Promovamos el bienestar
Contenido · Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Serviría para compartir ideas y ejercer la creatividad, puedes cooperar en la elaboración de un platillo o una colación,
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Participemos en la construcción de la igualdad
Contenido · Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
¿El derecho a la igualdad significa que se comparte la misma dignidad humana?
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