Resultados para: «criterio-lal»
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· Ficha de clase
¡A jugar!
El juego es una de las actividades más importantes en la infancia, que ayuda a crecer, pensar y respetar reglas, fomentando
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Justificaciones
También aprendiste sobre las relaciones entre los cuadrados de los catetos y la hipotenusa hasta llegar a la enunciación
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Reflexionaras sobre la importancia que tiene para las y los niños indígenas (y no indígenas) el conocer y ejercer sus derechos
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Con las palabras que fuiste lanzando y estos elementos que te inspiran, irás construyendo la personificación de tu ser en
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Acento gráfico en las palabras que se emplean en la narración.
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
Funcionan como una contracción de la palabra o conjunto de palabras, generalmente formadas por las primeras letras y las
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· Ficha de clase
Y tú, ¿Qué decides?
A veces las emociones te llenan la cabeza de muchas ideas, todas pasando al mismo tiempo y necesitas ponerlas en orden para
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· Ficha de clase
The right place!
Continuarás con lo que aprendiste la clase pasada, que el inglés puede servirte para encontrar las cosas y los lugares, como
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
Identifica la diferencia entre ambos sonidos, y las cualidades de la música, que ya has observado en sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
Justo como debe ser en la convivencia con las amistades.
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
Aprendizaje esperado
: reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
La única diferencia es que cambian las decenas y eso porque van de 10 en 10, la diferencia que hay entre cada número y el
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· Ficha de clase
Explorando el espacio
Con la canción el juego del calentamiento tu acompañante deberá irte dando las indicaciones: “este es el juego del calentamiento
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· Ficha de clase
Mejor espero
Mamá: No, pero quedamos que a las 6:30 terminaba el juego y luego empezábamos la tarea.
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· Ficha de clase
Deportes, récords y alumnos
Observa la siguiente imagen:
Esta información se refiere al peso de las medallas
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