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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Toma de la Bastilla, Jean-Pierre Houël, 1789. Biblioteca Nacional de Francia.

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Hugo toma el dado y lo lanza. ¡Excelente!

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La construcción de la historia III

¿Recuerdas cuáles son los elementos que debes tomar en cuenta al comenzar una investigación histórica?

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La construcción de la historia II

Antes de comenzar, te invitamos a abrir tu libreta y a tomar tu bolígrafo para que hagas las anotaciones pertinentes; de

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El Sistema Inglés II

Primero, divide 48 horas entre 4 horas, para saber cuántos biberones tomará el bebé.

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El perímetro de los polígonos

Tomar en cuenta que la superficie es cuadrangular. Y conocer la medida de los lados del terreno.

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El área de polígonos

Toma en cuenta el fondo cuadriculado, el cual indica que cada lado de un cuadrito equivale a una unidad, y el área de cada

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Problemas de perímetro y área

El balón, al ser inflado, toma la forma esférica.

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El desarrollo plano del cilindro

Toma un tubo de cartón que tengas en casa y realiza un corte a lo largo, como se muestra en la siguiente imagen.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Es necesario tomar en cuenta que, aunque la probabilidad frecuencial de extraer una pelota amarilla es la menor de todas,

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La probabilidad teórica de un evento

Es importante saber que la probabilidad permite tomar decisiones, incluso cuando se está jugando.

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El perímetro de los polígonos

Tomar en cuenta que la superficie es cuadrangular. Y conocer la medida de los lados del terreno.

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

poner un ejemplo, utilizaríamos un sistema de base ocho y nos sentiríamos tan felices como siempre, aunque no podríamos tocar

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Presta atención a la siguiente información, si lograste representar las figuras, valida tus resultados; si no, toma nota

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Multiplicación de números enteros

Toma dos ejemplos para corroborar lo anterior: -1 por 4 es igual a -4 y -4 por 5 igual a -20.

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