Resultados para: «servicio-del-estado»

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¡La escultura se movió!
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¡La escultura se movió!
se acerque más al teatro y al énfasis de esta clase que es la exploración del espacio.
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El tiempo en movimiento
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El tiempo en movimiento
Cuando hablamos de la velocidad del movimiento, estamos hablando, también, del tiempo.
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
, de un lugar a otro dentro de todo el espacio del salón, y lo mejor, es que puedes hacerlo mediante distintos tipos de trayectorias
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Y tú... ¿por qué te mueves?
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Y tú... ¿por qué te mueves?
Esto lo podemos relacionar con lo que mencionamos anteriormente, es decir, el inspirarnos en cosas de lo más sencillas que
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Pero antes… ¡A movernos!
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Pero antes… ¡A movernos!
H ay dos tipos de espacio de los que estamos hablando, uno es el que nosotros ocupamos, y el otro es cualquier lugar en
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El drama de la vida
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El drama de la vida
El drama de la vida
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Yo opino que…
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Yo opino que…
El aplauso es la vía más conocida, pero no la única, la atención también es una vía poderosa de expresión del público que
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
En esta ocasión, a todos los del equipo les tocó desempeñar varios roles ya que, entre todos, además de la representación
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
Esto implica una evaluación de cada momento, de cada proceso y de cada elemento que estuvo involucrado en la obra, por ejemplo
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We are lost!
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We are lost!
Espero que con esto podamos ubicarnos mejor y saber dar y pedir indicaciones de cómo llegar a algún lugar, pero en inglés
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Mi nombre es Yamilé, estudio en la escuela “Estado de Yucatán”.
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
Crearás una propuesta sencilla de utilería y accesorios a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés
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The right place
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The right place
Actividad 3 Ahora imagínate que estamos en otra ciudad y quieres visitar algunos de estos lugares, ¿Cómo puedes
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
También te mencione que el maquillaje debe adecuarse al estilo general de la obra y al estilo del vestuario elegido, pero
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de
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