Contenido · Ficha de clase

Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Ahí hay una pista que te puede ayudar a resolver el acertijo.

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¿Por dónde comenzamos?

“Dudas a resolver”       Ya que tienes los temas y algunas dudas que quieres resolver ¿Dónde debes buscar información

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Puse chalupa 10 puntos, ahora si hacemos la suma. Marco: No, espera.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

lo que resulta muy divertido e interesante porque se comparten experiencias y conocimientos que se pueden usar para resolver

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Anagramas

El reto de hoy: Termina de resolver las otras palabras del libro. No olvides tu cuaderno de palabras.

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Sapos y otros bichos que riman

Pues ese misterio se resolverá más adelante.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Puse chalupa 10 puntos, ahora si hacemos la suma. Marco: No, espera.

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Rimando ando hasta bailando

te encantó, hasta sudas como cuando haces ejercicio. ¿Qué piensas? ¿Vale la pena intentarlo?

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¿Buenas tardes o quihubo?

El reto de hoy: Es responder a lo que se plantea al final de la página 177 y resolver lo de las páginas 178 y 179.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

, porque el poema trae varios retos que ella resolvió utilizando las sumas.

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¡TACOS, tacos o tacos!

a encontrar tortas, vas a tomar el color morado o el color que tu prefieras y encierra la palabra tortas, termina de resolver

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Contando palabras 1, 2, 3…

Para cerrar nuestra sesión ve a tu libro de Lengua Materna primer grado en la página 185 Vas a leer, y a resolver esta actividad

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Separamos y contamos palabras

Continúa hasta terminar de resolver la página. Con esto terminas esta sesión. Pronto regresarás a tu escuela.

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¡Soy un cuentacuentos!

divertirlas, mostrarles otras formas de vida, costumbres, tradiciones, llevarles diversión, inspirarlas o ayudarlas a resolver

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¡TACOS, tacos o tacos!

a encontrar tortas, vas a tomar el color morado o el color que tu prefieras y encierra la palabra tortas, termina de resolver

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