Resultados para: «reglas-de-ortografia»

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¿Quisiste decir ortografía?
Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
Un ejemplo de trabajo colaborativo es “El baile de las cintas” de Yucatán.
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¿Cómo nos quedó la obra?
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¿Cómo nos quedó la obra?
Reflexionarás respecto de la presentación de la obra en función de lo que preparaste previamente: creación de personajes,
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We are lost!
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We are lost!
El Reto de Hoy: Dibuja en tu cuaderno, un mapa de tu comunidad, y escribe las instrucciones de cómo llegar de
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
de agua, cientos de bañistas, lanchas, veleros, etc.
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¿Qué era? ¿Qué es?
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¿Qué era? ¿Qué es?
De lo que se trata es que no necesitas tener los objetos reales para hacer el montaje de tu escenografía, sino que cualquier
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The right place
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The right place
O las indicaciones de ubicación: In front of, across de Street, next to.
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Explora, indaga y crea
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Explora, indaga y crea
Crearás una propuesta sencilla de vestuario y de maquillaje a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés
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¡A escribir se ha dicho!
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¡A escribir se ha dicho!
Énfasis: Crea una propuesta sencilla pero original de guion teatral a partir de temas de interés personal.
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¡Va de nuevo!
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¡Va de nuevo!
¡Va de nuevo!
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Por si te quedaban dudas
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Por si te quedaban dudas
Para comenzar la sesión del día de hoy, vamos a recordar el tema de la caracterización, tono de voz y gestos corporales de
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Y el repaso dice así…
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Y el repaso dice así…
la escuela Niños Héroes de Atizapán de Zaragoza.
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¡Que comience la recapitulación!
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¡Que comience la recapitulación!
“Nació el 24 de octubre de 1958 aquí en México .
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¡Cuéntame una anécdota!
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¡Cuéntame una anécdota!
Una de las partes más importantes de una anécdota es saber qué fue lo que pasó.
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¡A Belén!... súbale, súbale...
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¡A Belén!... súbale, súbale...
Para que te termines de fascinar, lee un fragmento de la obra: “Los Enredos de Lucifer” De Elvira Trejo y Pako Martínez.
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¡Vamos, pastores, vamos!
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¡Vamos, pastores, vamos!
y formas de vida de la sociedad de ese tiempo.
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