Contenido · Ficha de clase

Agrupo los animales que conozco

Reconocerás que lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.

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¿De qué animal se trata?

Reconocerás lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.

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¿Qué cubre a los animales?

Énfasis: Reconocer que lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.

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El color y los animales

Énfasis: Reconocer que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

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¿Cómo los clasifico?

Reconocerás que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

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Safari de colores

Énfasis : Reconocer que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

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Los elementos naturales y el arte

Énfasis: Reconocer elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización

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La riqueza natural de México

Énfasis: Reconocer elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización

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Exploremos nuestro entorno

¿Podrías reconocer los elementos naturales que hay a tu alrededor?

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Las actividades diarias

Énfasis: Reconocer algunas actividades cotidianas que realizan en la escuela y en qué momento las hacen.

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Convivo con los animales

Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

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Cuido a los animales

Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

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Animales domésticos y silvestres

Reconocerás que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

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¿Animales domésticos o silvestres?

Aprenderás a reconocer que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Reconocerás que lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.

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